□王擎
　　【本文提要】《明尼苏达日报》是全美发行量最大的学生报纸，曾获得“2010年全美最佳学生报”的荣誉。本文对2010年9月到2011年2月期间出版发行的《明尼苏达日报》进行内容分析，尝试描述、总结美国大学校园报纸的编辑特色。
　　【关键词】校园报　明尼苏达日报　编辑特色　
　　【中图分类号】G219
　　
一、一份拥有135年历史的校园报
　　《明尼苏达日报》的历史可以追溯到1877年。当时由15名大四学生和26名大三学生联合创办了一份叫做The Ariel的文学杂志，每月出版一期。1900年，The Ariel开始改为每天出版，同时更名为《明尼苏达日报》（The Minnesota Daily）。
　　自创刊以来，《明尼苏达日报》报道了一系列发生在校园里的重大新闻事件，包括校园暴动、校长履职、教授的重大科技成就等；同时也积极关注美国社会中的重大新闻事件，比如报道“妇女第一次拥有选举权”等。不仅如此，这份由学生自己编辑、经营的学生报纸对传媒技术的敏感丝毫不逊色于其他大众媒体，《明尼苏达日报》属于美国最早一批可以在网上阅读的报纸。
　　
二、《明尼苏达日报》的编辑特色
　　《明尼苏达日报》是一份免费报纸，出版当天会出现在学校各个教学楼、学生活动中心、学生宿舍以及周边地区的报栏里供学生、当地居民取阅。春季和秋季学期，《明尼苏达日报》在当地每周出版发行４期报纸，暑期每周只在周三出版发行一期报纸。报纸刊登的所有内容同时会在《明尼苏达日报》网站上刊登。
　　1.媒介定位：从校园报到社区报
　　《明尼苏达日报》网站对其自身的描述是“服务于明尼苏达校园和周边社区”，据笔者观察，在某种程度上，《明尼苏达日报》的定位更接近于社区报与校园报的杂糅。在笔者统计的6个月共计77期《明尼苏达日报》中，共刊登明尼苏达州当地新闻66篇。议题包括“当地一家食品公司员工罢工”、“明尼苏达州金融问题”、“明尼苏达州来年大豆产量”、“当地消防员抗议裁员”、“明尼苏达州当地机构选领导人”、“由于路面上结冰，当地发生数百起交通事故”等。其中13篇报道为当天报纸的头版头条，包括“政府官员呼吁加税”、“暴风雪再次袭击明尼苏达”、“17个索马里人在明尼苏达被逮捕”、“公交公司员工罢工”、“地方预算”等，显示出《明尼苏达日报》的定位不仅仅局限于校园新闻，其报道触角已遍及整个地区。
　　作为一份校园媒体，《明尼苏达日报》当然会关心校园里发生的新闻和事件。学校的科研动向、学生社团活动、校园安全、校园管理层的变动都是日报的报道重点。尤为值得一提的是，28条有关校园安全的新闻报道中，9条上了头版头条，显示出编辑部对于此类有关校园学生人身安全新闻的价值判断。
　　《明尼苏达日报》的媒介定位和编辑方针决定了日报的受众群不仅仅是明尼苏达大学的在校学生、教师，还包括周边社区明尼阿波利斯市和圣保罗市的居民。笔者的调查也验证了这一点，明尼苏达大学学生进出教学楼、学生活动中心时，都会习惯性地拿一份当天出版的《明尼苏达日报》，校车上、课堂中也随处可见学生手捧报纸阅读，而且在周边社区明尼阿波利斯市和圣保罗市也会设有固定地点供居民领取报纸。
　　2.议题设置凸显特色
　　《明尼苏达日报》议题设置的特色突出表现为两点：一是关心政治；二是体现学生媒体的独特价值判断。
　　《明尼苏达日报》虽然是一份学生报纸，但是政治报道是该报的一大特色。早在2008年美国总统大选时，《明尼苏达日报》曾推出一个栏目叫“你参与”，让明尼苏达大学的学生和老师来参与讨论，还派出记者去民主党和共和党在明尼苏达州的竞选总部采访。2010年11月，正逢明尼苏达州州长选举，在10月、11月出版发行的29期报纸中，共计21篇关于选举的报道出现在头版中。虽然对政治报道显示出高度热情，但是《明尼苏达日报》在新闻报道中非常注意报道的平衡。以2010年10月25日出版的头版为例，这一天，头版的三篇文章全部是关于美国总统奥巴马来明尼苏达大学作演讲的报道。头条是关于奥巴马演讲的报道，其他两篇报道分别是“奥巴马来之前”、“奥巴马的反对者”。
　　在对新闻的价值判断上，《明尼苏达日报》充分体现出这是一份“学生办给学生看”的报纸。以2010年9月20日的报纸为例，该报当天刊登了时任校长的访谈报道，但是并没有放在头条的位置处理，当天的头条刊登的是“学校推迟了一部反映密西西比河受到污染的电影的放映”。接着，日报又连续三期跟踪报道这部被校方推迟上映的电影的最新状况， 9月28日，日报又以头版头条的方式再次连续报道“电影推迟放映考验学校政策”。这一组系列报道体现出《明尼苏达日报》对于校园公共事务的高度责任感和积极的参与意识。2011年1月27日，日报选择将明尼苏达大学“学生联合会任命新主席”放在当天头版头条，而新任明尼苏达大学校长的施政理念则被放在一个并不起眼的位置，以对话形式刊登。一篇校学生会主席的报道、一篇大学校长的报道，在新闻重要性的判断上，《明尼苏达日报》做出了有自己特色的议题设置选择。
　　3.稿件选择体现人文关怀
　　《明尼苏达日报》的稿件选择体现出鲜明的人文关怀特点。日报会不定期地刊发一些特别报道，比如“索马里妇女”。索马里人是生活在明州的一个特殊群体，他们在当地有自己的聚居区，过着相对封闭的生活。日报将报道聚焦于在生活在这个聚居区的妇女。日报还刊发过特写《圣保罗的地下诗人》，描写了一个生活在明尼苏达大学双城分校所在地的地下诗人的生活状态，以及“一个从事手工制作的男人（吹玻璃）的故事”。日报还刊发过一篇特别报道《基督教和伊斯兰教共处于一个教室》，选题视角独特有趣，读来又发人深省。
　　有意思的是，《明尼苏达日报》是一份青年学生办的报纸，但是这些青年人对老时光的追念经常会跃然纸上。日报关注了许多老店关门倒闭的故事，时时流露着对过去时光的留恋之情。比如“一家店在运作13年后将关门”、“一家拥有26年历史的基督教书店将在12月关闭”、“学校的一个市场在运营106年后关闭”（这篇报道是当天的头版头条）、“一个公共图书馆不得不搬新家”、“当地一家书店关门”等。
　　4．版面语言彰显热情活泼
　　《明尼苏达日报》是一份瘦体报，每期报纸的版面数基本保持在10到24个版，在一些特殊的日子里，报纸会出增刊。比如，秋季学期开学，2010年9月7日的报纸共出版36个版，还外加一份《校园指南》，为新入校的学生们提供关于住宿、选课、饮食、娱乐等信息，帮助他们更快地融入到校园生活中。报纸中固定的栏目包括：二版刊出的４天天气预报、校园公告，最后两个版会刊出的九宫格、每日星座、填字游戏、校园趣闻以及帮助大学生答疑解惑的专栏等休闲娱乐类栏目。
　　版面设计上，头版经常会出现占据4~5栏的大幅彩色照片，头条标题通常占据空间较大，文章与文章之间以细线或虚线间隔。整个版面留白清晰、设计大气活泼。
　　像大多数美国报纸一样，《明尼苏达日报》也设计了专门的体育版组，在体育版组中，大幅的人物照片经常出现，这些照片上的人物或极具动感，或表情夸张，充分表现出体育竞技场中的激烈与振奋。
　　
三、启示与借鉴
　　笔者通过对《明尼苏达日报》半年的跟踪统计发现，其头版90%以上都是由本报记者采写。而事实上这份报纸的编辑记者只有编辑相对固定，记者的流动性非常大，一批学生毕业了，一批新生补上，这对于一份定期每周出版四期的报纸来说是一项巨大的挑战。而且美国大学生的学业并不轻松，要想调动学生记者、编辑的工作热情，除了给他们发放薪水以外，报纸本身在校园中的影响力是非常关键的因素，为进入报纸工作的学生建构了“身份”特征。一个曾经在《明尼苏达日报》工作过的学生告诉笔者，能够进日报工作并不容易，必须通过考试，而且在这里工作让他极具成就感。
　　《明尼苏达日报》旗帜鲜明的议题设置是报纸具有校园影响力的重要因素，而这又得益于日报相对独立的运作模式。它虽然是一份明尼苏达大学的校园媒体，所有的报纸工作人员都来自于在校学生，但从编辑策划到出版发行却是完全独立的。事实上，《明尼苏达日报》有一部分办报经费是来自于学生的学费，但是校方对报纸的决策与运作并不插手。《明尼苏达日报》对学校行政部门的批评很多，比如前文所述的，对于学校推迟一部电影的放映进行批评报道，对于学校的一些行政行为提出公开质疑，体现了新闻的专业主义理念，也赢得了受众的尊敬与忠诚度，而这又为《明尼苏达日报》的广告经营奠定了坚实的受众基础。
　　宽松的校园环境、特色鲜明的媒体定位、专业的报道手法，就是拥有135年历史的校园媒体《明尼苏达日报》给予我们的最宝贵的启示。■
　　（作者系北京工商大学艺术与传媒副院长、副教授。本文为北京市属高等学校人才强教深化计划中青年骨干人才资助阶段性成果，项目编号：PHR201008255）