□徐建华
　　今年是 《新读写》 杂志创刊10周年。《新读写》作为一本面向中学生的阅读写作类专业期刊，创办10年来，在国内数百种学生教育类期刊中异军突起，取得了社会效益和经济效益的双丰收，特别是在中学语文教学和学生读写方面独树一帜，赢得了市场和读者的认可。
　　回顾杂志走过的10年历程，《新读写》有三条发展路径值得分析、解剖：
　　
一是合作办刊、优势互补的发展模式
　　2003年，由文汇新民联合报业集团和上海教育报刊总社合作创办《新读写》杂志。文新集团有媒体传播的优势和品牌的优势，在《新读写》创办过程中，它在杂志品牌宣传、市场推介中，充分展现了“高举高打”的强大宣传攻势。杂志举办的各种活动以及每期新杂志的主要内容都能在文新集团旗下的报纸上宣传、介绍，让读者在很短的时间里熟悉、接受这本新创刊的杂志。该杂志创办当年，在上海的书报亭有效月销售数就突破了1万册。
　　上海教育报刊总社是一家从事教育报刊出版的机构，拥有众多教育报刊出版的优秀人才，特别是对国内的语文教学非常熟悉。《新读写》的采编队伍充分吸纳了这些出版精英，组建了富有战斗力和专业精神的团队，为杂志的高水准出版打下了很好的基础。同时，上海教育报刊总社又拥有校园推广渠道的优势。《新读写》的主要读者是中学生，到校园去宣传杂志是最有效的途径，而基于上海教育报刊总社这方面的优势，杂志第二年的期发行量就突破了10万，第四年更是在全国市场突破了20万的大关，创造了期刊出版的不小奇迹。
　　10年来，合作双方精诚合作、优势互补、共同努力，创出了一条成功的跨系统合作办刊之路，形成了一种具有创新特色的合作办刊模式，这也是出版领域改革创新的成果体现。
　　
二是以“新”立刊的刊物定位
　　《新读写》创刊时锁定的市场读者群非常明确，就是以中学生为主要阅读对象，以中学生的语文读写为主要内容定位。因为在刊物定位的市场调研中，发现中学生在阅读上的功利取舍已严重影响语文素养的提高，语文学习最重要的就是读和写，但现在学生在这两方面的欠账都太多。因此，《新读写》坚持“不是语文是语文，不是应试是应试”的编辑思路，打破了传统的“小语文”观念，在中学教育领域树立了“大语文”的观念，促进中学生经典阅读、绿色阅读。杂志在介绍读写知识的基础上还有机地向外延伸扩展，内容涉及艺术、科技、历史，引导学生进行多领域的人文阅读，开阔知识视野。
　　当前国内教辅类学生报刊大行其道，市场火爆，但《新读写》坚持自己的文化担当，坚决不搞教辅，不搞语文题库，而是从根本上提高学生的阅读能力和写作能力。如借鉴语文特级教师方仁工的做法，开辟专栏选登中学生的习作，虽然不是从应试着眼，但由于抓住了学生素质的培养，无形之中也提高了他们的应试能力。正是凭借这新颖的刊物定位，让《新读写》成功突围。
　　中学生喜欢新事物，为此，《新读写》以“新”字为切入点，从刊物名称到栏目设置，精心策划，推出了一系列以“新”字为主的新栏目。
　　如旨在发现校园文学新苗、为学生成才提供沃土的栏目“新人物”，每一期推出的人物都要经过严格筛选，不仅配发记者专访、“新人”作品，还邀请知名作家、专家进行由点到面的专题点评。《新读写》70%的栏目由学生唱主角，不同年龄、不同层次的学生可以在不同栏目中找适合自己的文章，并有机会在栏目中亮相。至今《新读写》已推出“新人物”100多位。
　　又如专门刊登学生习作的栏目“新作坊”，该栏目不走常规路线，而是让大学生担任这个栏目的主持人，与中学生对话，具有亲和力和共通性。因此，“新作坊”一经推出便受到欢迎，别具一格的形式更是受到广大师生的交口称赞。至今已有600多位中学生的习作在“新作坊”亮相，80多位大学生在“新作坊”当过主持人。
　　
三是建立和读者互动的多种交流平台
　　和读者的良性互动是培养学生读者对报刊品牌忠诚度非常有效的手段。
　　《新读写》由语文教育专家于漪、著名作家王安忆担任编委会主任，著名作家赵丽宏、秦文君等48位专家、学者组成编委会，复旦大学、浙江大学等14所高等院校中文系或文学院成为指导单位。雄厚的资源后盾，使《新读写》刚创刊就达到了一个较高的知识层次，并为组织各类编读互动活动奠定了良好的基础。《新读写》先后组织知名作家肖复兴、叶辛、王小鹰、程乃珊、舒乙、高洪波，著名音乐家陈钢，著名学者钱文忠、葛剑雄等到学校开设讲座500多场次，让学生与作家直接对话，与专家近距离接触，从而全面提高中学生的读写能力、人文素养以及其他方面的能力。
　　此外，《新读写》坚持“与读者互动，使读者受益”的办刊理念，策划组织了“让青少年读懂中国”活动、全国中学生阅读大赛、中国语文教育高峰论坛、长三角地区民办中学作文竞赛、海峡两岸青少年书法比赛等一系列大型活动，产生了很好的社会效应。尤其是“让青少年读懂中国”系列活动已经成功举办了五届，全国近千所中小学校累计400多万学生参与，在社会上形成了一定的品牌效应。
　　杂志社还与中央教科所联合开展了为期5年的科研课题“传统文化与语文教学”，全国1000多所学校共计100多万师生参与课题研究，对弘扬中华传统文化，推动母语教学改革起到了积极的作用。
　　《新读写》创刊之初，时任国务委员的陈至立同志提出了“打好读写基础，发展先进文化”的办刊方针。《新读写》杂志这些年正是朝着这一目标，努力实践着，努力前行着。未来的10年，必定是艰辛的10年，也必将是进一步开拓、丰收的10年。■
　　（作者系《新读写》杂志常务副社长、《东方教育时报》总编辑）
　　
　　
（本文有插图，详见本期第85页。）